Requisitos

• Autobiografias
• Manejar del Programa Power Point

Proceso

Este proyecto tiene como finalidad desarrollar en los estudiantes un criterio investigativo sobre como ha ido evolucionando su vida.
El estudiante utilizara el programa Power Point para crear animaciones que nos permitan ver su proceso

Actividades Docente

PRIMERA SESION

• Dar a conocer la actividad a desarrollar
• Responder a las inquietudes
• Solicitar informacion de los estudiantes

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SEGUNDA SESION

• Mostrar un ejemplo interactivo, sobre la autobiografia del docente.
• Resolver dudas de los estudiantes
• Explicar el entorno del presentador multimedia
• Indicar las funciones básicas de un Presentador Multimedia para elaborar presentaciones sencillas (crear, abrir, grabar y cerrar).

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TERCERA SESION

• Indica el uso  las diferentes teclas para desplazarse dentro del programa
• Mostrar las distintas formas que facilita el manejo del mouse 
• Alternar entre las presentaciopnes abiertas

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CUARTA SESION

• Explicar como insertar una nueva diapositiva usando la Ficha Inicio
• Indicar la forma para duplicar diapositivas en una presentación
• Eliminar una o varias diapositivas

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 QUINTA SESION

Explicar teoricamente como desarrollar lo siguiente:

• Insertar un cuadro de texto a una diapositiva
• Mover de posición un cuadro de texto
• Insertar texto, caracteres especiales y símbolos en un cuadro de texto
• Eliminar un cuadro de texto
• Utilizar los comandos deshacer y repetir
• Utilizar las opciones de copiar y pegar para duplicar texto
• Utilizar las opciones de cortar y pegar para mover texto

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SEXTA SESION

Demostrar a los estudiantes como deben:

• Insertar en una diapositiva una fotografia
• Mover o eliminar fotografias e imágenes de diapositivas
• Utilizar la barra de herramientas de imagen

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SEPTIMA SESION
 
Asesorar a los estudiantes a:

• Cambiar la apariencia de un texto (tipo de fuente, tamaño, color, negrita, subrayado)
• Cambiar mayúsculas a minúsculas y viceversa
• Alinear texto (izquierda, derecha, centrado, justificado)
• Aplicar y borrar numeraciones y viñetas a una lista
• Aplicar bordes y color de relleno a cuadros de texto
• Aplicar efectos especiales a un texto (wordart)

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OCTAVA SESION

Animar a los estudiantes para:

• Añadir varios tipos de autoformas en una diapositiva y cambiar el color de fondo de una autoforma
• Duplicar, mover y eliminar autoformas de diapositivas
• Insertar y personalizar botones de acción en una presentación
• Aplicar y cambiar efectos de transición entre diapositivas
• Dar los créditos correspondientes
• Utilizar la opción para iniciar las presentaciones con diapositivas

Actividades Estudiante

PRIMERA SESION

• Estar atento a la explicación de la actividad 
• Preguntar sobre las inquietudes que tenga acerca del tema
•  Revisar sus apuntes.

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SEGUNDA SESION

• Captar el ejemplo dado
• Cuestionar sobre el ejemplo.

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TERCERA SESION

• Buscar información acerca de su vida
• Resumir, analizar y cuestionar sobre lo necesario para realizar el proyecto.
• Usar las herramientas dadas

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CUARTA SESION

• El estudiante identificara el Programa Power Point 
• Duplicara las diapositivas creadas

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 QUINTA SESION

El estudiante realizara las siguientes acciones

• Insertar, eliminar y  mover de posición un cuadro de texto
• Insertar texto, caracteres especiales y símbolos en un cuadro de texto
• Utilizar los comandos deshacer y repetir
• Utilizar las opciones de copiar, cortar y pegar para duplicar y mover  texto

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SEXTA SESION

• Hacer uso de la Ficha Insertar

• Utilizar la barra de herramientas de imagen

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SEPTIMA SESION
 

• Hacer uso de las fichas Inicio e Insertar para aplicar Autoformas y cambiar el formato de la fuente (Tipo de letra) Word Art
• Usar la ficha Diseño

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OCTAVA SESION

• Usar la ficha transiciones
• El estudianate usara la ficha presentacion con diapositiva, para exponer su proyecto ante sus compañeros

Evaluación

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Notas

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