Requisitos

-Conocimiento de la letra P.

-Conocimiento previo de las vocales.

Proceso

Proyecto realizado por el docente en scrach, con las letras pa,pe,pi,po,pu para que el estudiante del grado Transicion aprenda de manera lúdica el reconocer e identificar las letras con ayuda de imágenes y los sonidos que lo hace interesante.

Actividades Docente

1. Presentación del tema: los fonemas pa,pe,pi,po,pu
2. Realizar la grafia y sonido de los fonemas pa,pe,pi,po,pu.
3. Proxima clase presentar la pagina 67 del libro TA TE TI B.Explica el ejercicio que en ella aparece .
4. Proxima clase presentacion del progama scrach realizado por el docente el cual consiste en usar el mouse y dar click sobre la letra P que va acompañada de una vocal aparece una imagen y un sonido correspondiente a la letra P
5. El docente realizara una evaluacion.

Actividades Estudiante

1.Prestar atención a la explicación dada por el docente y hacer preguntas.

2.Pronunciar los fonemas por repetidas veces y en el cuaderno de trabajo el alumno realizara la grafia de los letras pa,pe,pi,po,pu.

3.Busca la pagina 67 del libro TA TE TI B lee las imágenes y las colorea.

4 .Entrar al programa de scrach observa las letras y las pronuncia, luego usando el mouse y dando click sobre cualquier letra aparece una imagen y un sonido.

Evaluación

Notas