Proyecto Ciencias Naturales Biología Hacia La Identidad E Igualdad De Genero
Hacia La Identidad E Igualdad De Genero
Publicado el 08 Junio de 2012
Autor: PATRICIA CASTAÑEDA
Descripción
IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO
Nombre del Proyecto:”HACIA LA IDENTIDAD E IGUALDAD DE GENERO”
Radicado: 13016 (SAN JOSE); 21545 (CHALECHE)
Municipio: SESQUILE
Institución: EDUCATIVA DEPARTAMENTAL MENDEZ ROZO
Sede: SAN JOSE Y CHALECHE
Áreas que articula o vincula: CIENCIAS NATURALES, ETICA Y VALORES E INFORMATICA
Grado(s): SEGUNDO
Profesores: KATERINE ACOSTA MEDELLIN Y PATRICIA CASTAÑEDA
Formador Acompañante: FABIAN SANCHEZ
DESCRIPCIÓN
Este proyecto de aula se desarrolla en la IED Méndez Rozo en las Sedes San José y Chaleche ya que cuenta con características similares en sus comunidades, por su cercanía y desarrollo de actividades por pertenecer a la misma institución. Son comunidades muy colaboradoras y el 90% de sus estudiantes cuentan con familias bien conformadas lo que no da lugar a mayores conflictos. Estas sedes pertenecen a una comunidad Rural y las edades de los estudiantes están entre los 6 y 8 años.
Se decidió trabajar el proyecto de educación sexual ya que es muy importante el rescate de valores partiendo desde el autoconocimiento y la relación con los demás, desde el rescate de valores en familia y la importancia que tiene esta en el desarrollo integral de los niños. Es importante además aclarar dudas que los niños tienen de los comportamientos que ven a su alrededor, teniendo en cuenta todas las problemáticas de la sociedad.
PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION PROBLEMA
Cuando hablamos de sexualidad no necesariamente debes pensar en besos, caricias, tener novio o novia, ante todo es importante tener en cuenta que todas las personas son diferentes y que tienen un templo maravilloso el cual deben cuidar y amar todo el tiempo porque está con nosotros ¿sabes de que estamos hablando? Pues, si es precisamente en lo que estás pensando, nuestro cuerpo. Cuando te quieres y te respetas también aprendes a respetar a todos aquellos a quienes te rodean porque aunque seamos diferentes todos tenemos los mismos derechos. Desde el momento en que tus padres decidieron tenerte hay muchas personas que esperan ansiosos tu llegada y formar parte de una familia. ¿Cuál es la edad para tener novio? Si yo veo niños dándose besos? ¿Por qué los niños no pueden darse besos si los papitos lo hacen? ¿Cómo se hacen y como salen los bebes?
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Audio
Bases de datos
Hojas de cálculo
Mapas Conceptuales
Objetivos
· Aprender a valorar y a respetar nuestro cuerpo
· Tener un conocimiento de la anatomía y la fisiología de los aparatos genitales femenino y masculino relacionarlo con la conducta sexual y sus consecuencias.
· Promover la autoestima, proporcionando elementos para apreciar y respetar el propio cuerpo y el del otro.
· entender y respetar las diferencias de aspecto físico entre las personas.
· Aprender a valorar otras cualidades en las personas y no únicamente su aspecto físico.
· Fortalecer la construcción de referentes de identidad de la persona consigo misma y con su entorno
Recursos
· Informáticos: (Scratch, paint)
· láminas, tableros, lápiz, cartulinas, colores.
· Internet.
· Televisor, DVD, video, video beam.
Requisitos
.Proceso
IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO
Nombre del Proyecto:”HACIA LA IDENTIDAD E IGUALDAD DE GENERO”
Radicado: 13016 (SAN JOSE); 21545 (CHALECHE)
Municipio: SESQUILE
Institución: EDUCATIVA DEPARTAMENTAL MENDEZ ROZO
Sede: SAN JOSE Y CHALECHE
Áreas que articula o vincula: CIENCIAS NATURALES, ETICA Y VALORES E INFORMATICA
Grado(s): SEGUNDO
Profesores: KATERINE ACOSTA MEDELLIN Y PATRICIA CASTAÑEDA
Formador Acompañante: FABIAN SANCHEZ
DESCRIPCIÓN
Este proyecto de aula se desarrolla en la IED Méndez Rozo en las Sedes San José y Chaleche ya que cuenta con características similares en sus comunidades, por su cercanía y desarrollo de actividades por pertenecer a la misma institución. Son comunidades muy colaboradoras y el 90% de sus estudiantes cuentan con familias bien conformadas lo que no da lugar a mayores conflictos. Estas sedes pertenecen a una comunidad Rural y las edades de los estudiantes están entre los 6 y 8 años.
Se decidió trabajar el proyecto de educación sexual ya que es muy importante el rescate de valores partiendo desde el autoconocimiento y la relación con los demás, desde el rescate de valores en familia y la importancia que tiene esta en el desarrollo integral de los niños. Es importante además aclarar dudas que los niños tienen de los comportamientos que ven a su alrededor, teniendo en cuenta todas las problemáticas de la sociedad.
PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION PROBLEMA
Cuando hablamos de sexualidad no necesariamente debes pensar en besos, caricias, tener novio o novia, ante todo es importante tener en cuenta que todas las personas son diferentes y que tienen un templo maravilloso el cual deben cuidar y amar todo el tiempo porque está con nosotros ¿sabes de que estamos hablando? Pues, si es precisamente en lo que estás pensando, nuestro cuerpo. Cuando te quieres y te respetas también aprendes a respetar a todos aquellos a quienes te rodean porque aunque seamos diferentes todos tenemos los mismos derechos. Desde el momento en que tus padres decidieron tenerte hay muchas personas que esperan ansiosos tu llegada y formar parte de una familia. ¿Cuál es la edad para tener novio? Si yo veo niños dándose besos? ¿Por qué los niños no pueden darse besos si los papitos lo hacen? ¿Cómo se hacen y como salen los bebes?
Actividades Docente
El docente será acompañante del proceso de construcción de las actividades,Actividades Estudiante
El estudiante será quien construya y decida la construcción de los productos.Evaluación
La evaluación del Proyecto, tiene como finalidad el análisis del impacto y el desarrollo del proceso reflexionando y compartiendo puntos de vista y confrontando las opiniones y conocimientos que los participantes tengan del tema con el fin de enriquecer el pensamiento de los estudiantes a partir de lo consultado dentro y fuera del salón de clases, verificando en qué medida los partícipes están cumpliendo con los compromisos individuales y grupales.Notas
.*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.