Requisitos

Los estudiantes deben tener apropiación de los conceptos de los valores, saber buscar en internet.

Proceso

Este proyecto pretende fortalecer a los estudiantes de los siguientes grados 4° y 5° la prioridad de este proyecto es que nuestros educandos comprendan practiquen el respeto hacia nuestros semejantes. Estarán en capacidad de entender que los valores son el soporte de nuestra convivencia, la cual se da en el hogar, escuela, sociedad.

Se instruirá a los estudiantes en algunas actividades que lo harán reflexionar sobre su comportamiento.

Obsequiando tarjetas de méritos para los estudiantes que muestren las características que están estudiando dándoles la oportunidad de obtener al menos una durante el estudio.

Actividades Docente

Sección 1

Presentación del proyecto

 Sección 2

Jesús era un maestro y nos dejó algunas enseñanzas (traten a los demás. de la manera que quisieran que los trataran a ustedes) decir que creen ustedes acerca de esta frase. En el intercambio se menciona la idea respetarse unos a otros.

 Sección 3

Practica de valores

Se trabaja “tarjetas de meritos” en las cuales irán incluidas valores de respeto, generosidad, amor y bondad.

Se hacen varias tarjetas de meritos como esta:!Gracias por tu honestidad!

Cada estudiante tendrá la oportunidad de obtener al menos una durante el estudio.

Sección 4

Es una oportunidad para que el estudiante  descubra la importancia de  la vida espiritual en su vida y  del papel fundamental que es la familia en su en su entorno.

 Sección 5

Lectura fabula de Esopo  “El león y el ratón”. Resumir el contenido de la fabula (el león se encontraba dormido cuando el ratón corrió y lo despertó .. ) ¿Por qué es importante ser bondadoso con los demás? ¿E s importante mostrar bondad si queremos que otros sean bondadosos con nosotros? ¿Qué debemos hacer si alguien no es bondadoso con nosotros?

Animo a los estudiantes a dar ejemplos de alguien que es bondadoso y de uno que no lo es .Uso el número de palabras bondadosas posibles en el tablero de anuncios como en su conversación.

Actividades Estudiante

Sesión 1

El estudiante comprende lo explicado

 Sección 2

Por medio de las enseñanzas de Jesús los estudiantes seleccionan una como: Respetar e interesarse por los demás.

Realizar la actividad “sigue el trayecto de Jesús”, la cual consiste en colorear los bloques del camino que contiene una enseñanza de Jesús.

 Sección 3

De acuerdo a las  características que presente  el  estudiante tendrá la oportunidad de obtener    una de las  ” tarjetas de meritos” aplicando la enseñanza que dejo Jesús con sus respetivos valores

 Sección 4

El estudiante sacara una reflexión, conclusión de la importancia de la vida espiritual y la familia en nuestra vida y lo pondrá  en práctica.

 Sección 5

Los estudiantes leen una de las frases que aparecen en la cartelera como: Cuándo alguien te trate mal, ora por esa persona y no trates de vengarte. El educando saca de conclusión: Que no solo se muestra la bondad con palabras, sino también con actos de acuerdo a la lectura el león y el ratón.

Evaluación

Notas

Todos los mapas presentados en este documento fueron realizados utilizando el software MINDMAP

 Capacitación de Las Tic por Manuelita y la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe.

Capacitador: Willy F. Figueroa Celis.

 Docentes: Lic.: Diana Patricia Sandoval. Lic.: Docente Semilla de la Esperanza