DESTREZAS Y SUBDESTREZAS INTELECTUALES ESENCIALES DEL PENSAMIENTO CRÍTICO
AUTO-REGULACIÓN
Monitorear en forma conciente nuestras actividades cognitivas, los elementos utilizados en dichas actividades y los resultados obtenidos aplicando, principalmente, las habilidades de análisis y de evaluación a nuestros juicios con el propósito consciente de cuestionar, validar, o corregir bien sea nuestros razonamientos o nuestros resultados.
SUBDESTREZAS |
EJEMPLOS / RECURSOS |
Auto examinarse También te podría interesarPensamiento Computacional, caja de herramientasVer artículoPensamiento Computacional, caja de herramientasVer artículoEl Pensamiento Crítico, más allá del Procesador de TextoVer artículoDestrezas intelectuales del Pensamiento Crítico: InterpretaciónVer artículo
|
|
Auto corregirse
|
|
CRÉDITOS:
Este documento hace parte de las destrezas intelectuales para el pensamiento crítico identificadas por el Consenso de Expertos publicado bajo el título de “Pensamiento Crítico: Una Declaración de Consenso de Expertos con fines de Evaluación e Instrucción Educativa”. (The California Academia Press, Millbrae, CA, 1990). Descargue gratis el resumen ejecutivo de ese informe, en inglés, de la página http://www.insightassessment.com/dex.html
El proyecto de investigación Delphi duró dos años (1988-1989) y se realizó en nombre de la Asociación Filosófica Americana. El panel de expertos estuvo compuesto por cuarenta y seis hombres y mujeres de todas partes de los Estados Unidos y de Canadá que representaban muchas disciplinas académicas diferentes como las humanidades, las ciencias, las ciencias sociales y la educación.
Contenido publicado bajo licencia "Creative Commons"
Más sobre Destrezas intelectuales del Pensamiento Crítico: Auto-Regulación
Ante todo la Comprensión
Documento básico en el que David Perkins y Tina Blythe explican en qué consiste la Enseñanza para la Comprensión (EpC) y los cuatro elementos básicos que la componen. En lenguaje sencillo y fácil de entender indican a los docentes estrategias para utilizar este tipo de enseñanza en su práctica docente.
Destrezas intelectuales del Pensamiento Crítico: Auto-Regulación
Destrezas intelectuales del Pensamiento Crítico: Auto-Regulación
La Taxonomía de Bloom y el Pensamiento Crítico
Artículo de Barbara Fowler, experta en pensamiento crítico, que propone una manera de hacer preguntas de evaluación con las que se pueda estimular esta capacidad. Cubren los seis niveles del Dominio Cognitivo de la Taxonomía de Bloom.