Proyecto Matemáticas Estadística y Probabilidad Graficando Mi Entorno
Graficando Mi Entorno
Publicado el 28 Mayo de 2013
Autor: priscilia vega poza
Descripción
En el siguiente proyecto, los estudiantes conocerán, comprenderán, analizaran e interpretaran para posteriormente confeccionen gráficos. La información estará contenida en un gráfico circular y de barra, en los cuales utilizaran información contenida en ellos .Se utilizara como objeto de aprendizaje una planilla electrónica Excel y video , en la cual se demostrara diversa información en gráficos, para que los estudiantes conozcan la información implícita en estos , para, que de tal forma, puedan interpretar y crear gráficos con distinta información.
Ficha técnica
Área:Matemáticas
Asignatura:Estadística y Probabilidad
Edad: - Entre 17 y mas de 17 años
Duración: La duracion del proyecto sera de 1 semana, que se distribuira en dos bloques de clase, conteniendo 6 horas pedagogicas.
Herramientas:
Blogs
Códigos QR
Cómics
Diagramas de flujo - proceso
Objetivos
* Conocer los distintos tipos de gráficos
Recursos
*Laboratorio de Computación
Requisitos
Los requisitos para llevar a cabo este proyecto son:
1.- Competencias en dominio de tics por parte del docente (manejo programa Excel y navegación de Web)
2.- Dominio del contenido (porcentajes) por parte del docente
3.- El establecimiento debe contar con un espacio físico para la realización del proyectos, lo ideal laboratorio de computación.
4.- Máximo 2 alumnos por computador, para favorecer y asegurar la participación activa del estudiante.
Proceso
En el siguiente proyecto, los estudiantes conoceran, comprenderan, analizaran e interpretaranpara posteriormente confeccionen graficos. La informacion estara contenida en un grafico circular y de barra, en los cuales utilizaran informacion contenida en ellos .Se utilizara como objeto de aprendizaje una planilla electronica Excel y video , en la cual se demostrara diversa informacion en graficos, para que los estudiantes conozcan la informacion implicita en estos , para, que de tal forma, puedan interpretar y crear graficos con distinta informacion.
Actividades Docente
Presentacion:
Actividades Estudiante
El estudiante:
* Presta atencion al tema
*Formla preguntas en relacion al tema , frente a las dudas que se le generen
*Realiza un trabajo individual con la guia de estudio
* Reaiza una encuesta en su entorno mas cercano, con respecto al gusto musical( con un minimo de tres preguntas elaboradas por el alumno)
* Coneccionara un grafico circular o de barra, utilizando la informacion de la encuesta aplicada
*Da su opinion en relacion a la importancia de la informacion contenida en un grafico
Evaluación
CONTENIDO CONCEPTUAL:
* Atraves de una prueba escrita, se evaluara el contenido, con 6 preguntas de respuesta breve , a partir de la informacion contenida en un grafico , en el cual los estudiantes tendran que comprender, analizar e interpretar la informacion.
CONTENIDO PROCEDIMENTAL:
* Confeccion de una tabla de datos con su respectivo grafico de barra y/o circular de acuerdo a informacion extraida de la encuesta a su entorno mas cercano ( sobre gustos musicales favoritos).
CONTENIDO APTITUDINAL:
*En l prueba escrita , mediante una pregunta abierta daran a conocer su opinion personal en relacion a la importancia de la informacion contenida en un grafico, ya sea , circular o de barra.
EJEMPLO DE EVALUACIÓN ESCRITA
NOMBRE ALUMNO(A):______________________________________________FECHA:_______________________________________
PUNTAJE IDEAL: 18 puntos PUNTAJE OBTENIDO: ______________________________________
ITEM DE DESARROLLO LEE ATENTAMENTE LAS PREGUNTAS Y RESPONDE EN FORMA BREVE (3 PUNTOS CADA UNA)
1.- ¿cual es e porcentaje de encuestados que prefieren la música rock?_____________________________________________________________________________
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?2.- con respecto a la cantidad de encuestados ¿a que porcentaje corresponde a los que prefieren música romantica y música pop?
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3.- ¿cual es el tipo de música que prefiere la mayoría de los encuestados?
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?4.- ¿cual es el tipo de música que prefiere la minoría de los encuestados?
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5.- ¿cual es el tipo de gráfico que utilizaste para representar la información obtenida de la encuesta? ¿existen otros? ¿cuales?
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?6.- ¿te parecio entretenido el tema de la encuesta aplicada? fundamenta tu respuesta
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Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.