Descripción

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La propuesta se basa en fomentar en los estudiantes de grado Octavo de la Escuela Normal Superior  Indígena  de Uribìa, una mayor motivación hacia la lectura de textos y comprensión de imágenes; ya que consideramos importante y vital promover entre los estudiantes una mayor interpretación y análisis hacia la lectura  no solo de textos escritos si no también  involucrar imágenes para determinar la comprensión y apropiación de temáticas. 

Dentro de la estrategia  propuesta se considera importante elaborar un software con preguntas de selección múltiple con única respuesta  para determinar las capacidades de los estudiantes en una de  áreas fundamentales como lo es la Matemáticas y asi mismo determinar cuál es  la capacidad de los estudiantes para entender  este tipo de preguntas, aparte el manejo del programa y observar que tanto conocimiento tienen de cada asignatura.