Proyecto Matemáticas Estadística y Probabilidad Estado De Nutricion De Nuestras Estudiantes En La Edad De 12 A 16 Años.
Estado De Nutricion De Nuestras Estudiantes En La Edad De 12 A 16 Años.
Publicado el 05 Julio de 2010
Autor: Diana Raquel García Alarcón
Descripción
Algunas estudiantes de la Institución Educativa Departamental SANTA MARIA de Ubate no se están alimentando bien por el miedo que sienten a engordar y otras tienen poca autoestima porque están pasadas de peso; es necesario que conozcan cómo los buenos hábitos alimenticios contribuyen de manera positiva al desarrollo físico y mental de cada individuo, para ello es necesario realizar un estudio matematico a partir de la estadística.
La enseñanza de la matemática enfatiza el desarrollo del pensamiento creativo, analógico y crítico para la formulación de conjeturas, exploración de caminos alternativos y discusión de la validez de las conclusiones.. esto supone dar espacio a la experimentación y la investigación; incentivar la observación; descripción y clasificación de situaciones concretas y la abstracción de propiedades comunes a un conjunto de objetos reales o simbólico. Cobra relevancia el trabajo en equipo, colaborativo, la comunicación y la confrontación de ideas, la fundamentación de opiniones y argumentos, el examen de sus conexiones lógicas y el apoyo de herramientas tecnológica
Ficha técnica
Área:Matemáticas
Asignatura:Estadística y Probabilidad
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Diagramas de flujo - proceso
Infografías
Mapas Conceptuales
Objetivos
General.
Analizar y mostrar a partir de datos estadísticos el estado de nutrición de las estudiantes de grado noveno para crear conciencia de los hábitos alimenticios sanos.
Específicos.
1. Realizar consultas bibliográficas de los principales conceptos involucrados en el problema como: Índice de masa corporal, nutrición, unidades de medida de masa y longitud, dieta balanceada.
2. Utilizar herramientas tecnológicas y software como Scratch, como un medio para llevar a cabo procesos de seguimiento estadístico, con el fin de realizar inferencias a partir del estudio de situaciones reales.
3. Recolectar datos de talla, peso y estatura para la muestra seleccionada, tabularlos y realizar los gráficos y su correspondiente análisis.
4. Crear conciencia en las estudiantes sobre la importancia de los buenos hábitos alimenticios,
Recursos
.
Humanos
Tecnológicos
Pedagógicos
DidácticosRequisitos
Que las estudiantes conozcan algunos conceptos de estadistica
Conferencistas que hablen de nutrición
Manejo básico del computador
Proceso
Algunas estudiantes de la Institución Educativa Departamental SANTA MARIA de Ubate no se están alimentando bien por el miedo que sienten a engordar y otras tienen poca autoestima porque están pasadas de peso; es necesario que conozcan cómo los buenos hábitos alimenticios contribuyen de manera positiva al desarrollo físico y mental de cada individuo, para ello es necesario realizar un estudio matematico a partir de la estadística.
La enseñanza de la matemática enfatiza el desarrollo del pensamiento creativo, analógico y crítico para la formulación de conjeturas, exploración de caminos alternativos y discusión de la validez de las conclusiones.. esto supone dar espacio a la experimentación y la investigación; incentivar la observación; descripción y clasificación de situaciones concretas y la abstracción de propiedades comunes a un conjunto de objetos reales o simbólico. Cobra relevancia el trabajo en equipo, colaborativo, la comunicación y la confrontación de ideas, la fundamentación de opiniones y argumentos, el examen de sus conexiones lógicas y el apoyo de herramientas tecnológica
Actividades Docente
.Orientador y facilitador del proceso de aprendizaje mediante el trabajo en grupo.Actividades Estudiante
.Agente activo del aprendizaje, asimila mejor el conocimiento a partir del trabajo en grupo y el estímulo de cada una de sus habilidades.Evaluación
.Notas
.
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