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Esta actividad permite al usuario experimentar con el promedio, la mediana y la moda, utilizando un gráfico de barras.
El promedio, la mediana y la moda son todas medidas de centro. Este “simulación” permite ver cuáles son las diferencias entre ellos.
El promedio es la suma de una serie de valores, dividido por el número total de valores en la lista.
La mediana es el número más pequeño de una lista de valores, tal que al menos la mitad de los números de la lista son menores que éste. Si la lista tiene un número impar de valores, la mediana es la cantidad de la mitad, luego de ordenar ésta en orden ascendente. Si la lista tiene un número par de valores, la mediana es igual a la suma de los dos números de la mitad (una vez ordenados), dividido por dos. Sencillamente, la mediana es el número de la mitad.
La moda es el valor que más se repite en la lista. Si existe más de un valor con la más alta frecuencia, entonces la lista tiene más de una moda
Esta actividad permite al usuario explorar los conceptos de promedio, mediana y moda, añadiendo o eliminando bloques en un eje, con un rango dado.
En el centro, y en la parte superior de la actividad, hay un eje donde el usuario puede hacer clic para añadir bloques azules. Simplemente haciendo clic encima del eje, el usuario puede ubicar los bloques en el lugar exacto que quiera.
Esta actividad permite al usuario experimentar con el promedio, la mediana y la moda, utilizando un gráfico de barras. Esta actividad está indicada para grupos de dos o tres personas, y les tomará de 25 a 30 minutos si se utilizan las preguntas de exploración, y de 5 a 10 minutos, en caso contrario.
Esta actividad se puede usar para:
Esta actividad está orientada hacia el logro de los siguientes estándares:
Responder a la pregunta: “¿Cómo es eso de que hay tres maneras de medir el centro? ¿Es alguna mejor que las otras?”
Discutir sobre el promedio, la mediana y la moda