Proyectos de clase
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Asignatura - Aritmética
Estrategias para mejorar el aprendizaje de soluciã³n de problemas en los grados 4â° y 5â° e.b.p. sede fã¡tima â?? progreso de la instituciã³n educativa luis patrã³n rosano de tolãº, a travã©s de las tic como herramientas didã¡cticas.
las matemáticas son parte fundamental en el desarrollo de la lógica y el pensamiento del ser humano, pero esta importancia no la demuestran los estudiantes, ya que ocupan su tiempo en actividades que no requieren esfuerzo mental. a través del tiempo se han hecho ver las matemáticas, como un Área de ...
Delvis Meza Toscano - Nov 24, 2014
Estrategias para mejorar el aprendizaje de soluciã³n de problemas en los grados 4â° y 5â° e.b.p. sede fã¡tima â?? progreso de la instituciã³n educativa luis patrã³n rosano de tolãº, a travã©s de las tic como herramientas didã¡cticas.
las matemáticas son parte fundamental en el desarrollo de la lógica y el pensamiento del ser humano, pero esta importancia no la demuestran los estudiantes, ya que ocupan su tiempo en actividades que no requieren esfuerzo mental. a través del tiempo se han hecho ver las matemáticas, como un Área de ...
Lilibeth Medina Sotomayor - Nov 24, 2014
Estrategias para mejorar el aprendizaje de soluciã³n de problemas en los grados 4â° y 5â° e.b.p. sede fã¡tima â?? progreso de la instituciã³n educativa luis patrã³n rosano de tolãº, a travã©s de las tic como herramientas didã¡cticas.
las matemáticas son parte fundamental en el desarrollo de la lógica y el pensamiento del ser humano, pero esta importancia no la demuestran los estudiantes, ya que ocupan su tiempo en actividades que no requieren esfuerzo mental. a través del tiempo se han hecho ver las matemáticas, como un Área de ...
Arelis Maria Torres Peralta - Nov 24, 2014
Estrategias para mejorar el aprendizaje de soluciã³n de problemas en los grados 4â° y 5â° e.b.p. sede fã¡tima â?? progreso de la instituciã³n educativa luis patrã³n rosano de tolãº, a travã©s de las tic como herramientas didã¡cticas.
. las matemáticas son parte fundamental en el desarrollo de la lógica y el pensamiento del ser humano, pero esta importancia no la demuestran los estudiantes, ya que ocupan su tiempo en actividades que no requieren esfuerzo mental. a través del tiempo se han hecho ver las matemáticas, como un Área de ...
Nacira Hernandez Ortega - Nov 24, 2014
Implementacion de las tic como apoyo en el aprendizaje de las matemáticas en primer grado
la intención de este proyecto, es utilizar los recursos y las nuevas tecnologías, como herramienta de apoyo en el aprendizaje de las matemáticas, especialmente en el pensamiento numérico, el cual ha sido la traba en el aprendizaje de dicha Área, ya que los niños no ven de forma agradable las clases ...
Kenya Pava Atencia - Nov 13, 2014
Me divierto con las tablas de multiplicar
. este proyecto se origina de la gran dificultad que presentan los niños y niñas de la básica primaria al demostrar la desmotivación y desinterés en el aprendizaje de las tablas de multiplicar. con este recurso se pretende hacer esta tarea amena y desde la utilización de las tics y actividades lúdicas ...
Melba Martinez Ruidiaz - Nov 09, 2014
La importancia del reciclaje en nuestro entorno
justificación este proyecto es de gran importancia, puesto que en el aula de clase hacen falta muchos re cursos didácticos para poder desarrollar las diferentes temáticas de escuela nueva; la cual nos enseña a ser recursivos, y aprovechar todos los recursos de nuestro entorno. es así que los estudiantes del grado segundo ...
Maria Gladys Ducuara Capera - Nov 08, 2014
Implementar el software sebran para reforzar el proceso aditivo en los estudiantes del grado primero en la sede educativa de angostura
.el proyecto al utilizar el software sebran en el aula de clase con el objetivo de fortalecer o reforzar el proceso aditivo de los estudiantes del grado primero de la sede educativa de angostura, los niños fueron motivados y mejoraron las competencias básicas en las operaciones de suma y resta, como ...
Devanis Lara Mejia - Oct 28, 2014
Fortaleciendo las matemáticas
. cada día nos vemos rodeados de las matemáticas estas existe y hacen parte de nuestra vida diaria, las matemáticas las necesitamos en la escuela en el trabajo, razón por la cual es muy importante fomentar en los estudiantes el interés y destrezas en el uso de las matemáticas ya que ...
Doris Jazmin Velasco - Oct 23, 2014
Teorema de pitagoras
las matemáticas son ciencias muy especificas y exactas, por lo tanto, cuando se habla de aritmética no es la excepción. el teorema de pitagoras es utilizado para calcular las medidas faltantes de los triángulos rectángulos (triángulos con un Ángulo de 90°). aquí, en webquest, buscaremos en internet como funciona dicho teorema, si es que ...
Ana Paola Mendoza Garcia - Oct 06, 2014
Los numeros racionales en la vida cotidiana
hola chicos y chicas: un padre le dio a sus tres hijos $ 10..000 para su recreo, a el mayor le dio 2/5 del dinero y dijo a los otros dos que se repartieran el excedente por partes iguales. ¿cuanto le toco a cada uno? sabias que los números racionales son aquellos que ...
Mauricio Oswaldo Alvarez ZuÑiga - Oct 06, 2014
Jugando jugando problemas solucionando
el proyecto jugando, jugando problema solucionando; obedece a varios motivos: en primer lugar, a las falencias presentadas en los niños y/o estudiantes del grado segundo, para la comprensión, análisis y desarrollo de operaciones matemáticas. en segundo lugar a la necesidad de implementar nuevas estrategias de educación interactuando con herramientas informáticas ...
Nidia Olaya Leyton - Sep 30, 2014
Jugando aprendemos
.¿sabes la importancia de aprender matemáticas? las matemáticas están presentes en situaciones cotidianas, desde las más simples, como el cálculo de una operación, hasta proyectos complejos, como la construcción de una nave espacial. wow!!. pensando en eso, te dejo este sitio para que puedas aprender de una manera agradable y sencilla. ...
Flor Higueros - Sep 03, 2014
La juguetería
con este proyecto se pretende que los estudiantes del grado 4° realicen en scratch un juego llamado ?la juguetería?. para comprar los juguetes que en ella se encuentran deben responder correctamente las preguntas que contienen ejercicios con operaciones matemáticas. para llevar a cabo este proyecto, los estudiantes deben crear 4 ...
Mayra Liseth Sánchez Hernandez - Ago 28, 2014
Laberinto romano
el proyecto de integración matemáticas ?el laberinto romanos? tiene como objetivos que los estudiantes aprendan las equivalencias de los números romanos en sistema decimal y de sistema decimal a números romanos. además desarrollar el pensamiento lógico de los estudiantes. al poner en marcha dicho proyecto los estudiantes deberán crear cuatro escenarios. ...
Iván Muñoz C. - Ago 26, 2014
Graficar figuras geometricas en el plano cartesiano
. problema en la institución educativa técnica olaya, en el grado sexto, zona rural del municipio de ortega tolima a 22 kilómetros del casco urbano; se evidencia que los estudiantes se les dificultad graficar puntos y figuras geométricas en el plano cartesiano. en el grado sexto hay 25 estudiantes, 10 niñas y ...
Luz Yadira Lozano Lozada - Jul 29, 2014
.mejoramiento en las operaciones básicas en el grado tercero
. en la institución educativa guatavita tua se principal se a observado en los estudiantes del grado tercero un nivel de bajo rendimiento académico , en las sumas, restas ,multiplicaciones y divisiones las causas, descuido de los padres hacia sus hijos en la falta de acompañamiento en el momento de hacer ...
Luis Franco Rodriguez Leal - Jul 22, 2014
Multiplicar y dividir atravez de las tic
. problemática ?en la institución educativa el vergel sede pilu en el grado tercero de primaria se nota en la mayoría de los estudiantes dificultad para los ejercicios de multiplicar y dividir ?la falta de colaboración de los padres de familia. ?cuando el profesor explica en el tablero los niños se distraen fácilmente. ?también se ...
Emigdio Reyes Loaiza - Jul 22, 2014
Fraccionando las matematicas mediante las tics, estoy aprendiendo
siendo las matemáticas tan necesarias en la vida del ser humano, la población estudiantil de la institución técnica general roberto leiva, presenta el dolor de cabezas con las matemáticas; ya sea por rechazo, dificultad, pereza, desinterés, la falta de conocimiento y colaboración del padre de familia como refuerzo. los docentes ...
Maria Bianey Sogamoso - Jul 21, 2014
Proyecto de aula aprendiendo a multiplicar con las tic
las tic han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al estudiante una educación que tenga en cuenta esta realidad. los estudiantes de tercer grado de la sede educativa presentan dificultad en el aprendizaje y bajo rendimientoacadémico del Área de matemáticas específicamente ...
MarÍa Fernanda Moreno Valderrama - Jun 23, 2014